Qui sommes-nous ? Nous sommes l'autorité organisatrice des mobilités en Île-de-France.

Notre objectif : construire les solutions de mobilité du quotidien pour mieux vivre l’Île-de-France

Comment : en mettant notre expertise et notre savoir-faire au service de l'organisation, du pilotage et du développement de la mobilité sur le territoire francilien.

Intégrer Ile-de-France Mobilités c’est rejoindre un établissement dynamique et porteur de sens avec plus de 9,4 millions de déplacements au quotidien, un collectif fédéré autour du service public …. Ça vous parle ?

Nous recherchons notre futur « poste Gestionnaire Circuits Spéciaux Scolaires (CSS) de catégorie C »

Le pôle Transport Scolaire et Adapté (TSA) de Seine-et-Marne est constitué de gestionnaires assurant leurs missions de suivi des circuits spéciaux scolaires et du transport scolaire adapté sur le territoire Seine-et-Marnais. Le gestionnaire « circuits spéciaux scolaires » sera chargé de la mise en œuvre et du suivi de l’offre scolaire conformément à la règlementation et aux exigences de sécurité et de qualité de service.

Mise en œuvre et suivi de l'offre des circuits spéciaux scolaires sur le plan technique, juridique, financier et administratif

Assurer les relations avec les familles (accueil physique, téléphonique etc…), les collectivités et les établissements scolaires- et Assurer le rôle de régisseur suppléant 

Suivi de la qualité de service (analyse des relevés du prestataire de contrôle) et suivi des pénalités adressées aux opérateurs

Participation à la mise en sécurisation des circuits spéciaux scolaires (mise en œuvre de l'audit des points d'arrêt et démarche de suppression des manœuvres dangereuses). 

• Connaissance du cadre juridique et techniques des transports scolaires,
• Connaissance des règles de la commande publique,
• Maîtrise des outils bureautiques (Word, Excel, Outlook) et métier (Astre, Pégase)
• Méthodes et techniques des tableaux de bord.

Compétences spécifiques :

• Etre organisé,
• faire preuve de discrétion,
• Etre autonome,
• Rendre Compte,
• s'adapter aux situations/aléas,
• Travailler/collaborer en équipe.